فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

وحدانی فریدون

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1384
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    2 (ویژه یادگیری و آموزش از راه دور)
  • صفحات: 

    101-106
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1343
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

در انگلستان یک مستمع مودب با دقت کامل به صاحب سخن خیره می شود و گهگاه پلک بر هم می زند تا اشتیاق خود را به موضوع صحبت نشان دهد. این گونه پلک زدن برای آمریکاییها بی معناست. آمریکایی انتظار دارد مستمع سر خود را به علامت تایید تکان دهد و گاهی زیر لب بگوید: آها، آها. در مناطقی از خاور دور هیچ نگاهی به طرف مقابل در حین صحبت جایز نیست.در آموزش زبان خارجی ، معمولا گفته می شود که فرهنگ با زبان آمیخته است و در تدریس زبان حذف عامل فرهنگ امکان پذیر نیست . اما این مهم چندان در کتابها و کلاسهای آموزش زبان ملموس نبود تا اینکه روش ارتباطی با گرایشی جامعه شناسانه پا به عرصه آموزش زبان گذاشت. این روش سعی داشته تا آنجا که ممکن است زبان را به شکل واقعی و طبیعی آن که توسط گویشوران زبان هدف مورد استفاده قرار می گیرد در کلاس درس ارایه کند.با این حال مساله فرهنگ به همین جا ختم نمی شود. امروزه زبانهای خارجی با اهداف متفاوت و متنوع آموخته می شود. آیا همه زبان آموزان نیازمند آن اند که با فرهنگ بیگانه آشنا شوند؟ آیا یادگیری زبان، آن طور که شومن مدعی است، بدون ترک فرهنگ خودی و پذیرش فرهنگ گویشوران زبان هدف امکان پذیر نیست؟ اصولا فرهنگ در حیطه آموزش زبان چگونه تعریف می شود؟ در کشورمان، ایران، این مساله چه شکلهایی پیدا می کند؟ اینها برخی از سوالاتی است که مقاله حاضر به آن پرداخته ولی لزوما جوابی قطعی به آنها ارائه نمی شود. بلکه حیطه هایی برای تحقیق در مقوله فرهنگ و آموزش زبان خارجی مطرح می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1343

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

Sandeep Sandeep | Nonang Ponung

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    17
  • شماره: 

    45
  • صفحات: 

    90-98
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    391
  • دانلود: 

    114
چکیده: 

Education is a continually developing activity, it shapes the way an individual develops their attitudes, thoughts and behavior. Education is not just about being literate but it is an overall development of the person in every aspect of their lives. A society's educational system can be greatly linked to its culture as the culture that one is in have an affect on the type of curriculum the institutions will develop in order to cater to every individual of that particular culture. Education moulds and shapes a society and it is influenced by the culture of the particular country or society. The educational system acts as a point of reference for the society's needs and demands. The principles that dominate this article is culture and education are interrelated and interconnected. Every educational paradigm is influenced by the culture of the society in which it operates. This essay underlines the extensive connection between culture and education. As a result, the goal of this essay is to depict these features from a Philosophical-Psychological Approach.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 391

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 114 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
کارفرما: 

جهاد دانشگاهی

اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    فروردین 1377
تعامل: 
  • بازدید: 

    560
چکیده: 

علیرغم مطالعات زیادی که در دهه های اخیر پیرامون بهبود روشهای انجماد و ذوب جنین انجام شده و پیشرفتهای حاصل از آنها هنوز میزان زنده ماندن جنین ها و متعاقب آن رشد و تکوین جنین های منجمد شده کمتر از جنین های منجمد نشده است. از سوی دیگر پژوهشهای سال اخیر نشان داده که کشت همزمان جنین پستانداران با سلولهای پیکری به افزایش توان رشد و تکوین جنین در محیط کشت می انجامد. در پژوهش حاضر توان با سلولهای Vero در فراهم آوردن شرایطی که بتوانند جنین های منجمد - ذوب شده موش را به مرحله بلاستوسیت ثانویه برسانند ارزیابی شده است.آزمون اول: جنین های هشت سلولی موش پس از انجماد به روش کند در حضور پروپاندیول و سوکروز با سرعتهای مختلف (4، 20، 45، 125، 440 درجه سانتیگراد در دقیقه) ذوب شدند و رشد و تکوین آن ها بررسی شد. نتایج نشان داد که سرعت 440oC دقیقه مناسبترین سرعت ذوب است.آزمون دوم: به منظور پیداکردن مناسبترین مرحله تکوین جنین برای مراحل بعدی پژوهش، جنین های یک، دو، چهار و هشت سلولی موش به کندی منجمد و با سرعت 440oC در دقیقه ذوب شدند.نتایج نشان داد که جنین های یک سلولی درصد زنده ماندن بالایی دارند ولی بدلیل ایست تکوینی درمرحله دو سلولی متوقف می شوند. همچنین جنین های دو سلولی درصد زنده ماندن خوبی دارند ولی رشد و تکوین بعدی آنها بدلیل تاثیرات منفی انجماد و ذوب کاهش می یابد.آزمون سوم: جنین های یک و دو سلولی موش در محیط RPMI دارای سلول Vero و بدون سلول Vero (گروه شاهد) کشت داده شدند و نتیجه رشد و تکوین دو گروه با یکدیگر مقایسه شد. نتایج نشان داد که جنین های یک سلولی در محیط دارای سلول Vero بهتر از گروه شاهد از مرحله دو سلولی گذر کرده اند ولی تکوین نهایی آنها (تبدیل به بلاستوسیست ثانویه) در دو گروه تقریبا برابر بود. جنین های دو سلولی در حضور سلولهای Vero رشد بهتری داشتند و تعداد زیادتری ازجنین های گروه آزمون به مرحله خروج از زونا رسیدند (P<0.001).آزمون چهارم: جنین های دو سلولی منجمد شده موش پس از ذوب به محیط دارای سلولهای Vero و بدون سلول Vero منتقل شدند و رشد و تکوین بعدی آنها بررسی شد. نتایج نشان داد که کشت همزمان سلولهای Vero با جنین منجمد - ذوب شده به تکوین بهتر جنین ها منجر شده است. تعداد زیادتری جنین در گروه کشت همزمان به بلاستوسیست ثانویه (P<0.001) و مرحله خروج از زوناپلوسیدار رسیدند (P<0.0001). از یافته های پژوهش حاضر می توان دریافت که کشت همزمان ابزار مفیدی برای بالا بردن توان تکوین جنین پستانداران است و این ابزار بخصوص زمانی که شرایط کشت نامناسب باشد و یا جنین تحت استرس باشد (مانند اثرات منفی انجماد و ذوب) بسیار کارآمد خواهد بود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 560

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    -
تعامل: 
  • بازدید: 

    239
چکیده: 

هم کشتی (Co- culture)- کشت همزمان جنین با سلولهای سوماتیک- یکی از روشهای مفید برای بهبود تکوین جنین قبل از لانه گزینی در محیط in vitro می باشد. در این مطالعه اثر هم کشتی نواحی مختلف اویداکت انسان بر جنینهای موش بررسی شد. بدین منظور جنینهای دو سلولی ابتدایی موش (36 ساعت پس از تزریق (hCG با اپیتلیوم نواحی آمپولا (A)، ایستموس (I)، مخلوط آمپولا- ایستموس (A+ I) و گروه کنترل (C) (مجموعه (10% FCS & Ham’s F- 10) کشت شدند. نتایج با آزمون X2 آنالیز شدند.بعد از 96 ساعت گروههای هم کشتی [(A+ I), (I), (A)] دارای درصد بلاستوسیست بیشتری نسبت به گروه کنترل (C) بودند (به ترتیب 53، 42، 39، %34؛ P<0.001 برای (A. علاوه بر این بعد از 120 ساعت درصد هچینگ بلاستوسیست بیشتری درهم کشتیها مشاهده شد (به ترتیب 22، 22، 19، %8، P<0.001 برای (A) و (I)؛ P<0.01 برای (A+ I.بنابراین ممکن است:1- فاکتور یا فاکتورهای اویداکتی ناشناخته ای تکوین جنینهای دو سلولی موش را در هم کشتیها تحریک می کند.2- احتمالا هم کشتی جنینها با اپیتلیوم آمپولا سبب تکوین درصد بیشتری از جنینها می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 239

کارفرما: 

جهاد دانشگاهی

اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    پاییز 1379
تعامل: 
  • بازدید: 

    1550
چکیده: 

هم کشتی (co-Culture) یا کشت همزمان جنین با سلولهای سوماتیکی نظیر رده های سلولهای تجاری vero (سلولهای کلیه میمون سبز آفریقایی) و یا کشتهای اولیه (primary culture) مانند سلولهای اویداکتی به عنوان روشی مفید در تکوین جنین پیش از لانه گزینی پستانداران در محیط آزمایشگاه است. لذا منظور از این مطالعه نیز، بررسی اثر هم کشتی اویداکتی بصورت بین گونه ای در سه محیط کشت کمپلکس و ساده مختلف و همچنین بررسی فراساختار جنینها پس از هم کشتی بود. به همین منظور سلولهای اپی تلیال آمپولا و ایستموس اویداکتهای هامسترهای ماده ای که تحت تزریق هورمون منوپوز انسانی (HMG) و هورمون کوریونی انسانی (hCG) قرار گرفته بودند با آنزیم کلاژناز 0.25% جدا شده و کشت داده شدند. سپس جنینهای دو سلولی موش نژاد NMRI بمدت چهار روز همراه با آنها در محیط های کشت کمپلکس MEMα یا DMEM/Ham's F12 حاوی 4 میلی گرم بر میلی لیتر آلبومین سرم گاوی (BSA) با سلولهای آمپولا هم کشتی شدند و یا تنها در گروه کنترل (+4mg/ml BSA محیط کشت) کشت یافتند. جنینها در T6 حاوی 10% سرم جنین گاو (FCS) و با سلولهای آمپولا یا ایستموس هم کشتی شدند و یا در گروه کنترل (T6+%10 FCS) کشت یافتند. میزان تکوین و تسهیم جنینها (با شمارش بلاستومرها به روش (Tarkowsky) یا میکروسکوپ فلورسنس مورد ارزیابی قرار گرفت. تعدادی از مورولاها و بلاستوسیستها نیز مورد بررسی میکروسکوپ الکترونی قرار گرفتند. داده های حاصل نشان دادند که هم کشتی با سلولهای اپی تلیال آمپولای اویداکت ها هامستر در هر سه نوع محیط سبب افزایش درصد تکوین جنینها به بلاستوسیست و هچینگ بلاستوسیست (بلاستوسیست در حال خروج از زوناپلوسیدا) نسبت به گروه کنترل شد (69% در مقابل 28% در محیط P<0.001 DMEM/Ham's-F12 و 74% در مقابل 53% در محیط P<0.001, MEMα). 80% (آمپولا) و 76% (ایستموس) در مقابل 53% در محیط T6) شمارش بلاستومرهای بلاستوسیستها پس از چهار روز کشت در MEMα و T6 نیز نشان داد که تعداد بلاستومرها در گروه هم کشتی آمپولایی از گروه کنترل بیشتر است (به ترتیب 158±47 در مقابل 107±19 (±SD میانگین)، (P<0.001). 121±30 در مقابل 56±20، (P<0.001). مقایسه تکوین بلاستوسیستها و هچینگ بلاستوسیستها در گروههای هم کشتی آمپولایی سه محیط کشت تفاوت معنی داری را نشان داد، در حالیکه گروه کنترل بصورت T6> MEMα>DMEM/Ham's F-12 بود. اما مقایسه تعداد بلاستومرهای دو گروه هم کشتی و کنترل MEMα, T6 نشان داد که تعداد بلاستومرها در MEMα بیش از T6 است (P<0.05, MEMα>T6). همچنین مقایسه تکوین جنینها در گروههای هم کشتی آمپولا و ایستموس نشان داد که تکوین هچینگ بلاستوسیستها در آمپولا از ایستموس در روز سوم بهتر است (52% در مقابل 27%، P<0.001). همچنین تعداد بلاستومر بلاستوسیستهای آمپولایی بیش از گروه ایستموسی است (121±30 در مقابل P<0.05, 95±22). اما در مشاهده فراساختار جنینهای گروه هم کشتی و کنترل اختلافی مشاهده نشد. هستکها بصورت دانه دار مشاهده شدند. میتوکندریها به صورت گرد تا تخم مرغی یا کشیده با کریستالهای واقع در محیط دیده شدند. میکروویلی ها، اتصالات بین سلولی، فیلامنتهای بینابینی و annulate lamellae سیتوپلاسمی و هسته ای و سایر اندامکها مشاهده گردید. بدین ترتیب نتایج نشان داد که هم کشتی با سلولهای اپی تلیال اویداکت هامستر، تکوین و تسهیم جنینهای موش را بهبود می بخشد و تکوین جنینها در آمپولا بهتر از ایستموس است. در ضمن آنکه نوع محیط کشت در هم کشتی مهم می باشد. ولی در فراساختار مورولا و بلاستوسیستهای گروههای هم کشتی و کنترل تفاوت واضحی مشاهده نشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1550

نویسنده: 

جانی بیژن

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    3
تعامل: 
  • بازدید: 

    533
  • دانلود: 

    768
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 533

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 768
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
همکاران: 

حسین-بهاروند

کارفرما: 

جهاد دانشگاهی

اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    اسفند 1376
تعامل: 
  • بازدید: 

    366
کلیدواژه: 
چکیده: 

«هم کشتی» (Co-culture) کشت هم زمان جنین با سلول های سوماتیک یکی از روش های مفید برای بهبود تکوین جنین قبل از لانه گزینی در محیط «in Vitro» می باشد. در این مطالعه اثر «هم کشتی» نواحی مختلف «اویداکت انسان» بر جنین های موش بررسی شد. بدین منظور جنین های دوسلولی ابتدایی موش (36 ساعت پس از تزریق (Hcgبا «اپیتلیوم نواحی آمپولا» (A)، «ایستموس» (I)، «مخلوط آمپولا ایستموس» (A+I) و گروه کنترل (C) (مجموعه 10-%10 FCS & Ham's F) کشت شدند. نتایج با آزمون «X2» آنالیز شدند. بعد از 96 ساعت گروه های «هم کشتی [(A+I),(I),(A)]دارای درصد «بلاستوسیت» بیش تری نسبت به گروه کنترل (C) بودند (به ترتیب 53، 42، 39، 34%، P<0.001 برای A). علاوه بر این بعد از 120 ساعت درصد «هچینگ بلاستوسیت» بیش تری در «هم کشتی ها مشاهده شد. (به ترتیب 22، 22، 19، 8%) P<0.01) برای I)، (A)، P<0.01 برای A+I) بنابراین ممکن است: - فاکتور یا فاکتورهای اویداکتی ناشناخته ای تکوین جنین های دوسلولی موش را در «هم کشتی ها» تحریک کند. - «هم کشتی» جنین ها با «اپیتلیوم آمپولا» سبب تکوین درصد بیش تری از جنین ها شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 366

همکاران: 

محمدمهدی-آخوندی

کارفرما: 

جهاد دانشگاهی

اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    اسفند 1380
تعامل: 
  • بازدید: 

    616
کلیدواژه: 
چکیده: 

تقریبا 15% زوجین طبق آمار جهانی نازا هستند. موفقیت میزان لانه گزینی جنین در IVF علی رغم آزمایش های بسیار هنوز در میزان پائین یعنی 15 تا 30 درصد باقی مانده است. فرآیند لانه گزینی جنین بسیار پیچیده و در انسان به دلیل محدودیت های اخلاقی و تجربی، اطلاعات بسیار جزیی است. به علاوه، تنها میزان کمی اطلاعات از سایر گونه ها در دست می باشد. اگر چه استفاده از سایر گونه ها نمی تواند اطلاعات زیادی در انسان بدهد. بنابراین یک مدل آزمایشگاهی برای لانه گزینی جنین درانسان می تواند بسیاری از محدودیت ها را بر طرف کند. هدف از انجام این طرح تهیه مدلی برای مطالعه مراحل مختلف لانه گزینی جنین انسان در محیط آزمایشگاهی و همچنین بررسی تغییرات ساختمانی ایجاد شده در جنین و آندومتریوم در مراحل مختلف لانه گزینی بود. نتایج این مطالعه نشان داد با استفاده از مدل لانه گزینی جنین در محیط آزمایشگاه به ما این امکان را می دهد تا عواملی که سبب افزایش، کاهش یا توقف لانه گزینی می گردد، مشخص کرده و این عوامل را در درمان نازایی یا جلوگیری از حاملگی استفاده کنیم.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 616

اطلاعات : 
  • تاریخ پایان: 

    اسفند 1376
تعامل: 
  • بازدید: 

    450
چکیده: 

تکوین جنین بسیاری از پستانداران در محیط in vitro در قیاس با محیط in vivo دارای تاخیر می باشد و حتی تکوین جنین بعضی گونه ها در محیط in vitro متوقف می شود. جنین بعضی نژادهای موش در مرحله دو سلولی متوقف می شوند که به این پدیده «ایست دو سلولی» (2-cell block) گویند. نشان داده شده است که هم کشتی (Co-Culture) یکی از روشهای مفید در جهت غلبه برایست دو سلولی می باشد.در این مطالعه، جنینهای تک سلولی موش در چهار گروه کشت شدند. گروه اول و دوم به عنوان کنترل بترتیب دارای مایع فولیکولی انسان (FF) و محیط کشت Ham’s F-10 بودند و گروه سوم و چهارم نیز به ترتیب دارای مایع فولیکول انسان بعلاوه سلولهای گرانولوزای موش (FF+GCS) و محیط کشت Ham’s F-10 و سلولهای گرانولوزای موش (Ham’s+GCS) بودند.بعد از آنکه جنینها به مرحله دو سلولی رسیدند، درگروههای اول و دوم، جنینها در مرحله دو سلولی باقی ماندند اما در محیط FF+GCS، در ساعات 24، 48، 72، 96 و 120 بعد از هم کشتی بترتیب به مرحله 4 سلولی52.9%، مورولا 39.8%، بلاستوسیت 21.3% و هیچینگ بلاستوسیت 14.5% رسیدند.در گروه Ham+GCS 38% از جنینهای دوسلولی پس از 24 ساعت هم کشتی به مرحله 4 سلولی رسیدند و پس از آن تکوین جنینها در این گروه مشاهده نشد.بدین ترتیب، مایع فولیکولی می تواند به عنوان یک محیط کشت برای رشد جنین، سلولهای گرانولوزا و شاید سایر سلولهای سوماتیک عمل کند و با بکارگیری آن به همراه سلولهای گرانولوزا می توان بر ایست دو سلولی غلبه کرد. بطوریکه احتمال دارد ماده یا موادی در مایع فولیکولی وجود داشته باشد که بصورت synergistic با سلولهای گرانولوزا عمل کنند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 450

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    20
  • شماره: 

    37
  • صفحات: 

    181-211
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    161
  • دانلود: 

    13
چکیده: 

Resistance is one of the fundamental Quranic values in the cause of the development of the Islamic society and the formation of the Islamic civilization, which means standing and resisting against something has upset the balance in internal and external dimensions. The formation of this value in the society as one of the methods of the conventional model of human life in the fields of human life; So that its manifestation can be observed in the totality of social behaviors, it is called the culture of resistance (Problem statement). The purpose of this article is the achievement of the engineering process of this value in a society based on the growth-oriented thought (ideological) system of the Holy Quran (Purpose). Now the question is what process does the Holy Quran propose in order to engineer the culture of resistance in the society? (Question). The necessity of examining this issue is clear considering the emphasis of religious teachings on this value and the need for Islamic societies, especially considering the current conditions of Islam and the need for convergence and coordination between the resistance front (Necessity). The research method in stating the engineering process and its components is qualitative content analysis with an analogy approach (Method). The findings of the research show that the engineering process of resistance culture is based on a self-awareness and purposefulness, according to the idea of Quranic growth, in a three-stage process that leads to the happiness of man and human society (Conclusion).

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 161

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 13 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button